Das Fach Geographie wird ab Klasse 7 zweist\u00fcndig pro Woche unterrichtet.<\/p>\n
Lehrpl\u00e4ne:<\/p>\n
Gro\u00dfe Pr\u00e4sentation im Fach Geographie<\/em> Seit neun Jahren sind die Partnerpr\u00e4sentationen der Jahrgangsstufe 10 an unserer Schule ein fester Bestandteil des Geographieunterrichts. Alle Sch\u00fcler*innen m\u00fcssen eine 30-min\u00fctige Pr\u00e4sentation zu einem gew\u00e4hlten Thema halten. Die Pr\u00e4sentationen finden w\u00e4hrend 2 Wochen (April\/Mai) in der Aula und dem Informatikraum statt. Sie werden bewertet und ersetzen mit doppelter Wertung die vierte schriftliche Leistungs\u00fcberpr\u00fcfung. Dieses System hat sich \u00fcber die Jahre etabliert und viel Anerkennung erfahren.<\/p>\n Die Pr\u00e4sentationen der Klassen 10 sind ein wichtiger Bestandteil, um die Sch\u00fcler auf eigenst\u00e4ndige Arbeitsformen erneut vorzubereiten und sie ihr Lernfortschritte der letzten Schuljahre hier zeigen k\u00f6nnen. Dar\u00fcber hinaus sind die Pr\u00e4sentationen in ihrer thematischen Vielfalt und Auswahl ein wichtiger Baustein zur Demokratieerziehung an unserer Schule. F\u00fcr die Zukunft ist angedacht, dass die Pr\u00e4sentationen auf die drei Wahlf\u00e4cher Gemeinschaftskunde, NTI und weitere F\u00e4cher ausgedehnt wird.<\/p>\n Die Vorteile sind:<\/p>\n Zur Organisation:<\/p>\n Zu Beginn des zweiten Halbjahrs des 10.Schuljahres w\u00e4hlt jeder Sch\u00fcler aus einem Themenangebot sein individuelles Thema aus, oder pr\u00e4sentiert einen eigenen Themenvorschlag der von dem betreuenden Lehrer akzeptiert werden muss.<\/p>\n Es werden f\u00fcr den April\/Mai f\u00fcr alle Pr\u00e4sentationen 2 Pr\u00e4sentationswochen festgelegt. Die Pr\u00e4sentationen finden in der Regel in der Schulaula mit Publikum statt (Eltern, Sch\u00fcler*innen, Lehrer*innen und G\u00e4ste). D.h., die Pr\u00e4sentationen finden schul\u00f6ffentlich statt. Es ist w\u00fcnschenswert, dass v.a. die Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 9 Gelegenheit erhalten, einige der Pr\u00e4sentationen zu erleben.<\/p>\n Die Pr\u00e4sentationen werden nach vergleichbaren Ma\u00dfst\u00e4ben bewertet und benotet. Das Bewertungsschema wird den Sch\u00fcler*innen von Beginn an mitgeteilt und schriftlich ausgeh\u00e4ndigt. Direkt nach den Pr\u00e4sentationen bekommen die Sch\u00fcler in einem pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4ch die Bewertung vorgelegt und erl\u00e4utert.<\/p>\n Im Virtuellen Klassenraum (Pasch-net), gibt es eine eigene Rubrik \u201ePr\u00e4sentationen\u201c, in der die Sch\u00fcler alle allgemeinen und aktuellen Informationen zu den Pr\u00e4sentationen bekommen (Redemittel, Sprachhilfen, Gliederung und Aufbau der Pr\u00e4sentation, Pr\u00e4sentationsregeln, Checklisten, \u2026).<\/p>\n <\/p>\n Pr\u00e4sentation zur Geographie Teneriffas<\/em><\/strong><\/p>\n Im Jahr 2010 haben die Sch\u00fcler*innen der Klasse 11 in einem Projekt eine Pr\u00e4sentation \u00fcber die Geographie Teneriffas zusammengestellt, mit der sich Austauschgruppen auf die geographischen Aspekte unserer Insel vorbereiten k\u00f6nnen.<\/p>\n
\n<\/strong><\/p>\n\n