{"id":795,"date":"2015-07-13T08:45:13","date_gmt":"2015-07-13T08:45:13","guid":{"rendered":"http:\/\/dstenerife.ducklingit.com\/?page_id=795"},"modified":"2021-08-13T09:38:44","modified_gmt":"2021-08-13T09:38:44","slug":"ziele-unserer-arbeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/kikri-und-kindergarten-2\/ziele-unserer-arbeit\/","title":{"rendered":"Ziele unserer Arbeit KIGA"},"content":{"rendered":"<p>Die Elementarp\u00e4dagogik r\u00fcckt immer st\u00e4rker in den Fokus, da schon in der fr\u00fchen Kindheit die entscheidende Grundlage f\u00fcr den sp\u00e4teren Bildungsweg gelegt wird. Der Anspruch an die Vorschulen im Ausland ist enorm,\u00a0weil die meisten Kinder hier zum ersten Mal mit einer Fremdsprache konfrontiert werden. Das Erlernen der deutschen Sprache erfolgt auf spielerische Art und ist einer der wichtigsten Bausteine unserer Arbeit. Der Kindergarten kann und darf keine Schule sein, muss aber dem Bildungsauftrag entsprechen und gleichzeitig Erziehung, Betreuung und Bildung der Kinder garantieren.<\/p>\n<p>Unser Anliegen ist es, jedes Kind aktiv in seiner individuellen Entwicklung zu begleiten. Durch vielf\u00e4ltige und feste Spiel- und Lernr\u00e4ume schaffen wir einen Ort f\u00fcr die Entfaltung ihrer Pers\u00f6nlichkeit. Durch geregelte Strukturen der erzieherischen Arbeit wird ein Rahmen gesetzt, der den Kindern Sicherheit und Orientierung bietet und die M\u00f6glichkeit zu eigenverantwortlichem Handeln gibt.<\/p>\n<p>Im Zentrum unserer Arbeiten stehen folgende Bildungsziele in unterschiedlichen Lern-\u00a0und Erfahrungsfeldern:<\/p>\n<p><strong>Emotionale Entwicklung und soziales Lernen:<\/strong> Hierbei steht die Entwicklung von F\u00e4higkeiten, mit anderen Menschen zurechtzukommen, sich mit ihnen auszutauschen und Emotionen zu erleben. Die Entfaltung emotionaler Kompetenzen, Ich-Entwicklung und soziales Lernen sind wichtige Kompetenzen f\u00fcr die gesamte Lebensbiographie und werden in der Kommunikation mit den anderen Kindern und den Erziehern ausgebaut.<\/p>\n<p><strong>Entwicklung kognitiver F\u00e4higkeiten und Freude am Lernen:<\/strong> Dazu geh\u00f6ren F\u00e4higkeiten, wie Aufmerksamkeit, Konzentration, Erinnerung, Kreativit\u00e4t, Schlussfolgerungen und Vorstellungskraft. Kontinuierlich entwickelt ein Kind das Denken als \u201einnerliches Handeln\u201c und lernt sich mit seiner Umwelt auseinander zu setzen. All dies f\u00f6rdern wir durch abgestimmte Spielmaterialien und Angebote und helfen dem Kind selbstsicher zu werden.<\/p>\n<p><strong>K\u00f6rper, Bewegung und Gesundheit:<\/strong> Durch Bewegung machen Kinder Erfahrungen, durch Erproben werden neue Horizonte er\u00f6ffnet \u2013 all diese Prozesse st\u00e4rken die Sinnesentwicklung wie F\u00fchlen, Wahrnehmen, Handeln und Denken.<\/p>\n<p><strong>Kommunikation, Sprache und Sprechen:<\/strong> Die F\u00e4higkeit, Sprachen zu erwerben, ist Teil der genetischen Veranlagung. Das Gehirn des Kleinkindes ist von Natur darauf vorbereitet, sprachliche Muster zu entdecken sowie Regeln zu bilden und zu verfeinern.<\/p>\n<p><strong>Lebenspraktische Kompetenzen:<\/strong> Hierbei unterst\u00fctzen wir das Kind selbstst\u00e4ndig zu werden. Wir schaffen viel Raum f\u00fcr freies Spielen mit wenig Anleitung. Ganz klare und best\u00e4ndige Routineabl\u00e4ufe helfen dem Kind Sicherheit im Alltag zu erlangen und ermuntern es eigenst\u00e4ndig mit bestimmten Situationen umzugehen und Neue zu erproben.<\/p>\n<p><strong>Mathematisches Grundverst\u00e4ndnis:<\/strong> Wir stellen dem Kind verschiedene Materialien zur Verf\u00fcgung, bei denen sie sammeln, sortieren und vergleichen k\u00f6nnen. Sie lernen zwischen Grundformen wie Linien, Kreisen, Dreiecken, W\u00fcrfeln oder Kugeln zu unterscheiden und entdecken \u00c4hnlichkeiten, aus denen sie Muster und Strukturen ableiten.<\/p>\n<p><strong>\u00c4sthetische Bildung:<\/strong> In einer kreativen Auseinandersetzung wie Mal- und Bastelangebote wird die Wahrnehmung und Interpretation von Sinneseindr\u00fccken der Kinder gef\u00f6rdert. Kinder werden ermuntert eigene Erfahrungen in Eigenkreationen zu reflektieren und auszudr\u00fccken.<\/p>\n<p><strong>Natur und Lebenswelt:<\/strong> In der Natur machen die Kinder Erfahrungen mit Naturph\u00e4nomenen und Naturgesetzen. Die Natur ist ein breites Forschungsgebiet und bietet unendlich viel Gestaltungsspielraum.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Elementarp\u00e4dagogik r\u00fcckt immer st\u00e4rker in den Fokus, da schon in der fr\u00fchen Kindheit die entscheidende [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":43299,"parent":401,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jet_sm_ready_style":"","_jet_sm_style":"","_jet_sm_controls_values":"","_jet_sm_fonts_collection":"","_jet_sm_fonts_links":"","footnotes":""},"schlagwortedst":[149],"wf_page_folders":[192],"class_list":["post-795","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","schlagwortedst-sidekg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/795","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=795"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/795\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=795"}],"wp:term":[{"taxonomy":"schlagwortedst","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/schlagwortedst?post=795"},{"taxonomy":"wf_page_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/wf_page_folders?post=795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}