{"id":42126,"date":"2020-01-26T13:10:36","date_gmt":"2020-01-26T13:10:36","guid":{"rendered":"https:\/\/kopie.dst.deutsche-schule.eu\/?page_id=42126"},"modified":"2024-02-16T11:18:08","modified_gmt":"2024-02-16T11:18:08","slug":"ofertas-de-apoyo-en-la-secundaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/secundaria-y-bachilerato\/ofertas-de-apoyo-en-la-secundaria\/","title":{"rendered":"Refuerzo y apoyo en Secundaria"},"content":{"rendered":"<div class=\"news-body\">\n<h3><strong>Refuerzo escolar<\/strong><\/h3>\n<p>Los alumnos del grupo C reciben en grupo adicionalmente a la ense\u00f1anza en alem\u00e1n un refuerzo escolar de dos horas gratuitas. Esta recuperaci\u00f3n es parte de unas medidas de fomento del concepto en alem\u00e1n y aspira a reducir d\u00e9ficits ling\u00fc\u00edsticos de alumnos que precisan particular apoyo especial. Debido al tama\u00f1o del grupo reducido, la recuperaci\u00f3n escolar puede orientarse directamente en las necesidades de cada participante y mejorar las competencias b\u00e1sicas de la adquisici\u00f3n de la lengua extranjera en habla, escritura, escucha y lectura.<\/p>\n<h3><strong>Ofertas de apoyo durante la clase<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Implementaci\u00f3n m\u00e1s intensa de m\u00e9todos adecuados para la optimizaci\u00f3n del desarrollo ling\u00fc\u00edstico y mejora de las competencias en habla, escritura escucha y lectura.<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n de los alumnos para el aprendizaje aut\u00f3nomo facilitando entre otras cosas de efectuar un an\u00e1lisis y una correcci\u00f3n de errores de forma aut\u00f3noma.<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n en el manejo de la propia \u00abPlataforma de Aprendizaje Alem\u00e1n\u00bb, para cuya utilizaci\u00f3n recibir\u00e1n un acceso a pasch-net. La plataforma de aprendizaje facilita mejorar los d\u00e9ficits ling\u00fc\u00edsticos individuales de cada estudiante.<\/li>\n<li>Iniciativas tales como el concurso de lectura en clase 6, \u00abLa juventud debate\u00bb en clase 9 as\u00ed como actividades de teatro en las clases 3-6 crean un incentivo adicional para la adquisici\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Refuerzo extraescolar<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Oferta y mediaci\u00f3n de intercambios escolares individuales para los alumnos de las clases 6-10.<\/li>\n<li>Fomento de la lectura espec\u00edfica mediante programas informatizados de fomento de la lectura (\u00abAntolin\u00bb).<\/li>\n<li>Lectura vinculante durante las vacaciones cuya selecci\u00f3n es adaptada a la edad y el nivel ling\u00fc\u00edstico de los alumnos.<\/li>\n<li>Colaboraci\u00f3n m\u00e1s estrecha con la biblioteca escolar donde tendr\u00e1n lugar proyectos para el fomento de la lectura, entre otras cosas.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dstenerife.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Deutsch-ueben-zuhause.pdf\">Practicar alem\u00e1n en casa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Fomento de la lectura<\/strong><\/h3>\n<p>La lectura nos abre infinitas posibilidades, nos permite acceder a los m\u00e1s diversos temas y circunstancias y es, al mismo tiempo, impulso y est\u00edmulo para el desarrollo de habilidades ling\u00fc\u00edsticas y creativas. Simult\u00e1neamente, se ampl\u00edan tanto el vocabulario y las posibilidades expresivas como tambi\u00e9n se practicar\u00e1 la capacidad de comunicaci\u00f3n de forma continua. Se interioriza y se repite la gram\u00e1tica, de manera que parece fortuita. Todos estos son componentes importantes en relaci\u00f3n a la adquisici\u00f3n ling\u00fc\u00edstica para reconocer estructuras aprendidas en un contexto pr\u00e1ctico incorporado y conseguirle al estudiante una sensaci\u00f3n motivante de \u00e9xito.<\/p>\n<p>El fomento de la lectura en nuestro colegio tiene lugar dentro del marco del refuerzo escolar, por la tarde durante las dos horas adicionales de alem\u00e1n.<\/p>\n<p>Bernadette Sp\u00f6ck, nuestra bibliotecaria, lee en t\u00e1ndem con dos alumnos para poder responder al inter\u00e9s y a las necesidades individuales de los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>As\u00ed los alumnos pueden vivir experiencias positivas con la literatura en un ambiente relajado y se fomenta el placer de la lectura.<\/p>\n<p>El fomento de la fluidez lectora y de la pronunciaci\u00f3n ocupa un puesto destacado. Mediante conversaciones sobre lo que se ha le\u00eddo se fomenta, adem\u00e1s, la comprensi\u00f3n textual y con ello la percepci\u00f3n de uno mismo y de los dem\u00e1s.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Refuerzo escolar Los alumnos del grupo C reciben en grupo adicionalmente a la ense\u00f1anza en alem\u00e1n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":1993,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jet_sm_ready_style":"","_jet_sm_style":"","_jet_sm_controls_values":"","_jet_sm_fonts_collection":"","_jet_sm_fonts_links":"","footnotes":""},"schlagwortedst":[99,151],"wf_page_folders":[211,180],"class_list":["post-42126","page","type-page","status-publish","hentry","schlagwortedst-seutsch-sek","schlagwortedst-sidesek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42126"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67887,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42126\/revisions\/67887"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1993"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"schlagwortedst","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/schlagwortedst?post=42126"},{"taxonomy":"wf_page_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dstenerife.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/wf_page_folders?post=42126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}