En la clase 8c de \u00c9tica y una parte de la 8a hemos realizado varios proyectos relacionados con el tema del consumo que se han enfocado desde varios puntos de vista, como el de un mundo ideal en el que nos gustar\u00eda vivir y el mundo real en el que vivimos actualmente. Entre otros aspectos se ha hablado de los productos ecol\u00f3gicos, sus ventajas y desventajas, su producci\u00f3n y comercializaci\u00f3n. Tambi\u00e9n hemos aprendido algo sobre el desarrollo de la poblaci\u00f3n mundial y la distribuci\u00f3n desigual de los alimentos. Finalmente valoramos la situaci\u00f3n de los trabajadores de las plantaciones en Sudam\u00e9rica compar\u00e1ndola con la de sus equivalentes en Europa.
\nQueremos mostrar asimismo cuatro v\u00eddeos realizados por: Pablo, que profundiza sobre nuestro mundo y cuyas im\u00e1genes sintonizan con sus palabras, incit\u00e1ndonos a la reflexi\u00f3n. Nico, que nos expone de forma clara y concisa, el amplio tema del consumo. Paul, con su capacidad expresiva y simpat\u00eda, nos explica c\u00f3mo vivir en un mundo mejor. Finalmente, Juan relata el modo de vida de algunos trabajadores del campo en Iberoam\u00e9rica en un audiovisual muy elaborado.
\nEl conjunto de los trabajos presentados por todos los alumnos nos ha sorprendido gratamente, tanto por la creatividad como por la calidad de los contenidos. Agradecemos su esfuerzo, en un periodo dif\u00edcil para una tarea discente.<\/p>\n
Philine Lehnchen.<\/p>\n
Juan de Araoz:<\/p>\n