En las últimas semanas, en la asignatura de Ciencias Sociales de nuestras dos clases de segundo de Primaria, todo giró en torno al apasionante tema de las “profesiones”. El objetivo fue ofrecer a los niños y a las niñas una visión del variado mundo laboral y mostrarles lo diferentes que pueden ser los talentos, intereses y tareas en la vida profesional.
Aprender de primera mano
Un momento especialmente destacado del proyecto fue la visita de numerosos padres y numerosas madres que presentaron personalmente sus propias profesiones al alumnado. Con gran dedicación, paciencia y explicaciones adaptadas al alumnado, hablaron sobre su día a día laboral y respondieron a las curiosas preguntas de los pequeños. ¡Muchísimas gracias!
Ya sea en la oficina (o en casa), en el taller, en la consulta o en el hospital, al aire libre en la naturaleza, en el escenario, en el estudio de grabación o al servicio de la seguridad, la variedad de profesiones presentadas fue impresionante. Entre otras cosas, los niños y las niñas aprendieron:
* qué tareas forman parte de una profesión determinada,
* qué formación profesional o estudios son necesarios para ejercerla,
* qué habilidades y cualidades son importantes,
* y qué es lo que hace que cada profesión sea especialmente gratificante.
Fue especialmente interesante cuando trajeron fotos propias, videos o materiales típicos de trabajo. Así, por ejemplo, los niños y las niñas pudieron observar ropa de protección, admirar instrumentos médicos o contemplar herramientas reales de trabajo de cerca.
Para nuestro alumnado fue una experiencia muy valiosa no solo conocer el mundo de las profesiones a través de los libros, sino también recibir testimonios y vivencias reales de primera mano. ¡Quizás para alguno o alguna ya haya nacido una primera vocación profesional!
