Refuerzo y apoyo en Secundaria

Refuerzo escolar

Los alumnos del grupo C reciben en grupo adicionalmente a la enseñanza en alemán un refuerzo escolar de dos horas gratuitas. Esta recuperación es parte de unas medidas de fomento del concepto en alemán y aspira a reducir déficits lingüísticos de alumnos que precisan particular apoyo especial. Debido al tamaño del grupo reducido, la recuperación escolar puede orientarse directamente en las necesidades de cada participante y mejorar las competencias básicas de la adquisición de la lengua extranjera en habla, escritura, escucha y lectura.

Ofertas de apoyo durante la clase

  • Implementación más intensa de métodos adecuados para la optimización del desarrollo lingüístico y mejora de las competencias en habla, escritura escucha y lectura.
  • Orientación de los alumnos para el aprendizaje autónomo facilitando entre otras cosas de efectuar un análisis y una corrección de errores de forma autónoma.
  • Orientación en el manejo de la propia «Plataforma de Aprendizaje Alemán», para cuya utilización recibirán un acceso a pasch-net. La plataforma de aprendizaje facilita mejorar los déficits lingüísticos individuales de cada estudiante.
  • Iniciativas tales como el concurso de lectura en clase 6, «La juventud debate» en clase 9 así como actividades de teatro en las clases 3-6 crean un incentivo adicional para la adquisición lingüística.

Refuerzo extraescolar

  • Oferta y mediación de intercambios escolares individuales para los alumnos de las clases 6-10.
  • Fomento de la lectura específica mediante programas informatizados de fomento de la lectura («Antolin»).
  • Lectura vinculante durante las vacaciones cuya selección es adaptada a la edad y el nivel lingüístico de los alumnos.
  • Colaboración más estrecha con la biblioteca escolar donde tendrán lugar proyectos para el fomento de la lectura, entre otras cosas.

Fomento de la lectura

La lectura nos abre infinitas posibilidades, nos permite acceder a los más diversos temas y circunstancias y es, al mismo tiempo, impulso y estímulo para el desarrollo de habilidades lingüísticas y creativas. Simultáneamente, se amplían tanto el vocabulario y las posibilidades expresivas como también se practicará la capacidad de comunicación de forma continua. Se interioriza y se repite la gramática, de manera que parece fortuita. Todos estos son componentes importantes en relación a la adquisición lingüística para reconocer estructuras aprendidas en un contexto práctico incorporado y conseguirle al estudiante una sensación motivante de éxito.

El fomento de la lectura en nuestro colegio tiene lugar dentro del marco del refuerzo escolar, por la tarde durante las dos horas adicionales de alemán.

Bernadette Spöck, nuestra bibliotecaria, lee en tándem con dos alumnos para poder responder al interés y a las necesidades individuales de los niños.

Así los alumnos pueden vivir experiencias positivas con la literatura en un ambiente relajado y se fomenta el placer de la lectura.

El fomento de la fluidez lectora y de la pronunciación ocupa un puesto destacado. Mediante conversaciones sobre lo que se ha leído se fomenta, además, la comprensión textual y con ello la percepción de uno mismo y de los demás.

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