Das Fach Englisch schult allgemeine geistige Fähigkeiten, wie z. B. Kommunikationsfähigkeit, darstellendes, argumentierendes und verknüpfendes Ausdrucksvermögen in einer fremden Sprache in Wort und Schrift, kontrastive Betrachtung sprachlicher Systeme. Verbindende und andersartige Elemente von eigener und Zielkultur werden deutlich in der Betrachtung von Kultur, Literatur und anderen Gegebenheiten englischsprachiger Länder. Die englische Sprache an sich und als weltweite Verkehrsspr
ache hat eine besondere Bedeutung, ihr Erwerb und die Kenntnis englischsprachiger Kultur ist nicht nur eine sinnvolle Erweiterung des Horizonts sondern hat auch ganz praktische Vorteile für das spätere Berufsleben. In vielen Berufssparten wird eine flüssige Beherrschung des Englischen in Wort und Schrift heutzutage als selbstverständliche Grundvoraussetzung angesehen.
In der Sekundarstufe der DST wird das Fach Englisch fast durchgehend vierstündig unterrichtet. In der Klasse 10 ist der Unterricht dreistündig in vier Kleingruppen pro Stufe organisiert. Zunächst findet die Phase des Spracherwerbs statt, die bis einschließlich der achten Klasse andauert. In der neunten Klasse werden die Kompetenzen wiederholt und vertieft. Dazu wird ab dieser Stufe die Übungsgrammatik Murphy’s English Grammar in Use verwendet. Ab der Klasse 10 ist der Unterricht stärker themenfokussiert und die Auseinandersetzung mit Kultur, Literatur und relevanten Themen wird tiefer und rückt ins Zentrum. Sowohl zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses und zur Berechtigung des Übergangs in die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe als auch im Rahmen der Evaluation der Bildungsstandards wird in Jahrgangsstufe 10 eine zentrale Klassenarbeit durchgeführt.
Wir beraten unsere Schülerinnen und Schüler bei der Ablage von Sprachkompetenzzertifikaten und bieten auch eine Vorbereitung dazu an. Dies ist stets im Einzelfall zu betrachten, da die Ablage des Abiturs teilweise als Zertifikat für den Hochschulzugang an englischsprachigen Universitäten anerkannt wird. Hierzu bieten wir eine auf das Profil des Schülers abgestimmte Beratung an.
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